❗️ К 2030 году 100% школьников должны быть зарегистрированы на платформе Цифровой образовательной среды, — следует из приказа Минцифры России о целевых показателях цифровой трансформации.
🔷 В стране разворачивается коренная реформа образовательной сферы, направленная на её широкомасштабную цифровизацию.
💬 Анна Швабауэр, член Экспертно-консультативного совета по семейному праву при Совете Федерации РФ, кандидат юридических наук, эксперт Общественного уполномоченного по защите семьи:
Для реализации поставленных планов 30.06.21 г. утвержден Приказ Минпросвещения № 396 «О создании ФГИС Минпросвещения России "Моя школа». Вход в систему планируется организовать через ЕСИА. Речь о добровольно-принудительной регистрации участников образовательных отношений в ЕСИА (с использованием СНИЛС - номера-идентификатора человека) как условии допуска к образованию.
При этом взаимодействие ФГИС «Моя школа» с иными инфосистемами строится на основании соглашений между операторами систем. В сентябре 2022 г. Минпросвещения, Минцифры и VK подписали соглашение о развитии онлайн-коммуникаций в образовании. В «VK Мессенджере» запущен модуль «Сферум» - «коммуникационный сервис для школ», принадлежащий коммерческой структуре – ООО «Цифровое образование». Регистрация на портале означает согласие с пользовательским соглашением, которое разрешает ООО в одностороннем порядке менять его условия и удалять аккаунты пользователей, а также снимает с компании ответственность за материалы, с которыми дети будут сталкиваться на платформе.
С внедрением в образование Вконтакте/Сферума происходит перевод контроля государственного образования из рук государства в руки третьего лица, частной структуры, причем, оффшорного типа.
Родители имеют полное право отказаться от регистрации на интернет-порталах, предлагаемых школами «для обучения», защищая данные своих детей по ст.ст. 23, 24 Конституции РФ и по ФЗ о персональных данных.
Угрозы цифровизации образования очевидны. Существуют многочисленные исследования, доказывающие вред, причиняемый внедрением электронных средств обучения (ЭСО) в школы. ЭСО негативно влияет на когнитивные способности детей, формирует вредные зависимости; способствует ухудшению памяти, разрушительно действует на мозг, ведет к нарушениям социализации.
Опасный эксперимент с внедрением ЦОС должен быть остановлен".
НациональныйЦентрПомощи